Kicillof, Otermín y Vilar lanzaron el programa «Empleo Verde» en el Parque Solar de Fiorito

---

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, junto a la ministra de Ambiente bonaerense, Daniela Vilar, y el intendente de Lomas de Zamora, Federico Otermín, presentaron el programa Empleo Verde en el Parque Solar Diego Armando Maradona de Fiorito. El acto contó con la participación de la directora general de Cultura y Educación provincial, Flavia Terigi, la jefa de Gabinete municipal, Sol Tischik, y el secretario de Educación, Producción y Trabajo del municipio, Darío Spampinato, así como de estudiantes, docentes y directivos de las escuelas técnicas del distrito alcanzadas por la iniciativa.

Empleo Verde es un programa del Ministerio de Ambiente de la Provincia de Buenos Aires que dispone la entrega de equipos y la capacitación a estudiantes de escuelas técnicas con orientación en electromecánica y energías renovables. La formación apunta a la instalación de paneles fotovoltaicos y termotanques solares, y al mantenimiento de estos sistemas en el marco del proceso de transición energética que impulsa la gestión provincial. En una primera etapa el programa alcanzará a 105 escuelas de la provincia, con proyección de extenderse a 178 establecimientos el año próximo. En Lomas de Zamora, cinco escuelas técnicas quedaron incluidas desde el inicio.

Objetivos y alcances de la iniciativa

A través de Empleo Verde, el Gobierno provincial busca promover la inserción laboral de jóvenes y trabajadores en sectores estratégicos de la transición energética. Entre sus metas también figura el desarrollo de capacidades técnicas locales que reduzcan la dependencia externa y fortalezcan la autonomía energética de los municipios, así como el impulso a la diversificación de la matriz energética provincial mediante el uso de energías renovables con impacto social y territorial.

El programa también propone integrar la agenda ambiental con la educativa y la productiva desde lo que la gestión definió como una lógica de justicia social y climática, con expansión progresiva de soluciones renovables en todo el territorio bonaerense.

Kicillof tomó la palabra durante el acto y ubicó la presentación en el Parque Solar de Fiorito como un ejemplo concreto de cómo traducir discusiones globales en políticas aplicadas a escala local. «Hoy el mundo está discutiendo dónde, cómo, para qué y para quién se genera energía, y esto lleva a grandes cataclismos, por eso hay que recordar que la Constitución nacional dice que los recursos naturales de nuestro país son del pueblo argentino», señaló, y valoró lo ocurrido en Fiorito como un modelo replicable para el conjunto de la provincia y el país.

La ministra Vilar subrayó el rol de las escuelas técnicas en la estrategia provincial y vinculó el programa con la formación de oficios orientados al servicio comunitario. «Este programa forma a nuestros jóvenes para que aprendan un oficio y pongan sus conocimientos al servicio de sus comunidades», afirmó, y añadió que el Gobierno provincial sostiene su apuesta por las escuelas técnicas frente al desfinanciamiento del nivel nacional: «Con Néstor y Cristina, las escuelas técnicas volvieron al centro de las políticas públicas: se recuperaron con más inversión y herramientas. Hoy, el Gobierno nacional las desfinancia completamente, pero nosotros no nos resignamos a este panorama».

Otermín, por su parte, agradeció el respaldo del gobierno provincial para encarar desde Lomas de Zamora los desafíos energéticos y ambientales que plantea el contexto actual. «Como intendente, en nombre del Gobierno de la Comunidad, gracias por permitirnos soñar con el Lomas del Bicentenario cuidando nuestra Casa Común y el futuro de las familias», expresó el intendente, quien además reconoció la tarea de Vilar al frente del Ministerio de Ambiente en la construcción de lo que denominó agenda del Ambientalismo Popular.

La elección del Parque Solar Diego Armando Maradona como escenario del lanzamiento no fue casual. El espacio, ubicado en el barrio de Fiorito, ya concentra infraestructura de generación de energía renovable y funciona como referencia territorial del tipo de proyectos que el programa busca multiplicar a través de las escuelas técnicas. La articulación entre el espacio físico, la formación técnica y la política pública de transición energética fue el eje simbólico y programático que atravesó toda la jornada.